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创意 ，自由气氛下的对话——妙主意（brain storming），视觉经验，通过描写经验获得的机遇 。.筹划 （1）剧情（2）为“谁”设计的角色（确定目标）（3）用于“何处”的角色
（4）为“何”设计的角色（5）角色的社会性 制作 (1)引入基础人相学（即肖像学）——性格特征，营养物 质，骨髓和筋腱，眼，鼻，口 (2)服装——考虑游戏的时代背景和效率性 制作角色时能够吸引用户的几种类型
（5）
武汉插画人cg学院给喜欢漫画的学生提供了一个学习漫画技巧的平台。寓教于乐的和学生沟通和漫画绘制技巧、把作者在实际工作中的一些经验用到实际的创作教学中去，让学生接触第一线作者创作作品的想法、技法、而不是停留在浅尝则止的学习状态。让学生成为漫画家的梦想不再遥远。
视觉经验——应用其它形象的创意来源
描写的经验——包括音乐、小说、诗、各种叙述（narrative）在内的所有文学体裁
剧情具体化的两种方法
角色（素材）確保——形成文字叙述——提出结果
—形成文字叙述的阶段需要慎重的分析
—应在确保其可能性方面多做努力
—明确角色的整体性
—适用于作商业销售用的角色
形成文字叙述——确保结果——制作角色
—整体是一个不太难的结构，主要是担心缺乏紧张感
—要有视觉上新鲜感
—在确立角色阶段的挫折相对多一些
关于设定具体人物的理由
（1）它是玩家对游戏内容的结果进行责任转移的媒介
（2）一名玩家操纵几个角色的情况——赋予每个角色不同的个性和本领
（3）喜欢玩家对玩家的大战游戏
（4）满足人类内心的征服欲、支配欲
（5）增强游戏情节的可能性——让玩家投入到感情易于介入的游戏中
-现在的趋势：各种体裁独立的角色互相借用对方的体裁，正逐步向超越体裁的方向发展
